《植物是活的吗?》 —— 一年级
<iframe frameborder="0"width=600 height=500 src="https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=m0671alc493" allowfullscreen="true"></iframe><p></p> 探究是科学学习的核心, 而探究能力的核心是思维。 学 生思维能力的提升, 将有利于学生终身科学思维水平的发展。 学生探究能力的发 展又是一个渐进的过程, 这位老师用动画和小动物引导孩子积极探索四季的奥妙,赞!
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